2015年11月01日
星期日
17:18:42
院训释义

 

 

励志博达 明德致远
释义:
励志, 奋勉志气,竭尽心力。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。《汉书·梅福传》:“是以天下布衣各励志竭精,以赴廷阙”。此取“树立远大志 向,积极进取”之义。“志”即“立志”,朱熹云,“百学须先立志”,康有为《论语注》亦云,“立志为学者第一事,志不立则天下无可为者。”励志即告诫旅游 学院师生在通向成功和实现自身价值的过程中,要先树立远大的理想和志向,历经磨砺,自强不息,从而奋发有为。
博达,“博”取义“博学”、“博文礼约”——意为广博地学习以达到知识渊博。作为旅游学院的院训,“博”还特有“博览名山大川,弘扬旅游文化”之义。
“博 学”语出《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”意为广博地学习,详尽地探究,缜密地思考,清晰地辨别,忠实地执行。寓意要以博大 宽宏的胸怀,博采众长的态度,追求广博的知识和渊博的学问。“博文礼约”,出自《论语》,原文为:“子曰:君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”。 “博文礼约”四字是要告诫全校师生,在求学的道路上要广泛学习一切优秀文化。
“达”取义“到达”、“知类通达”之义。《礼记·学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,为之小成。九年知类通达,强力而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。”
    这段文字的大致意思是:学生上学要对他们的学习成果进行考核。第一年考察他们解析圣人学说经典的能力和自己的志向目标;第三年考察他们对自己从事 的事业的热爱程度、执著态度以及群体协作精神;第五年考察他们所学知识的广度和亲敬师长的态度;第七年考察他们对学问的融会贯通和交友情况,称之为小有成 就;第九年要求他们能够懂得辨别人和事的性质(包括辨别是非、美丑、荣辱等),思考时能触类旁通,实践时能畅达无阻,意志行为坚定而不受外力左右,这就是 所谓的“大成”;达到这种境界以后,就足以使百姓得到教化,改变人们的不良的习俗。近处的人心悦诚服,远方的人向往归附,这就是大学的原则和目标。
“博达”,取义寓意师生既注重学业知识传授掌握,又注重人格的塑造和养成。寓指学院培养的学生知识渊博、思维畅达、为人豁达,是“大成”之人才。
“明德”,取义《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”寓指办大学的原则在于发扬光明的德性,革新民心,达到完善。“明明德”,意指彰明美德,告诫师生通过学习和实践培养优良品德。
明德”是对“励志”的进一步升华。立德乃成人之本,立志为成长之要,立德树人是学院的根本任务。“立志立德”,意在教育学生做品行高尚、志存高远的有德有为之才;勉励教师立志教育事业,将立德树人,宏远中华美德作为神圣职责。
“致远”,是励志、博达,明德的进一步要求,也是终极追求。义为志存高远,实现远大的理想和抱负,实现卓越的追求,有“直挂云帆济沧海”的意境。语出自诸葛亮《诫子书》,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。
“励志博达、明德致远”作为旅游学院的院训,既反映出旅游学院人在追求真理大道上的宏大志向和矢志不移的抱负,同时也描绘出学院的发展蓝图。对旅游学院而言,这不仅是应该持久坚守的,而且也是学院办学理念和精神的高度凝炼和全面概括。